Мошонка. Функции мужских половых желез-яичек

Почти до самого рождения ребенка яички развиваются в брюшной полости и лишь незадолго до родов опускаются в мошонку. Иногда случается, что в мошонку опускается только одно яичко или оба остаются в брюшной полости. В этом случае необходима своевременная небольшая операция для того, чтобы яички опустились В мошонку, иначе мужчина будет бесплодным. Почему? Яички нормально функционируют только при определенной температуре, а в брюшной полости она слишком высока. Мошонку же можно сравнить со своеобразным термостатом. Каждый юноша знает, что при купании в холодной воде мошонка сокращается и яички тесно прижимаются к телу, дающему необходимое тепло. И наоборот, при купании в горячей воде или при высокой температуре мошонка расслабляется, отвисает и яички отдаляются от тела.

Как выглядят мужские Здоровые яйца в разрезе

Абсолютно каждый знает и понимает, почему очень важна гигиена тела. Ведь, то, как мы за собой ухаживаем, характеризует нас как человека, и наоборот, сальные волосы, постоянно грязные ногти, пятна на одежде, говорят о нас как о неряхах.

Яички - это мужские половые железы, в которых вырабатываются гормоны, а также развиваются и созревают сперматозоиды. Подробнее мы расскажем об этом ниже.
Опишем сначала органы, непосредственно связанные с наружными половыми органами или являющиеся их частью. Как мы уже говорили, семенные канальцы после придатков яичек переходят в семявыносящие протоки - трубки длиной 50-60 см (по одной от каждого яичка), которые через особый канал входят в полость малого таза, опоясав мочевой пузырь, спускаются вниз, проходят через простату (железу, формой и величииой напоминающую каштан и вырабатывающую особый сок) и здесь же соединяются с мочеиспускательным каналом, идущим от мочевого пузыря к отверстию в центре головки полового члена. По обе стороны простаты находится по одному семенному пузырьку длиной 3-5 см-это временные емкости для сперматозоидов. Сразу за простатой расположены две куперовы железы, от которых отходят протоки в мочеиспускательный канал. Таким образом, мочеиспускательный канал служит для выведения и мочи, и семенной жидкости. Мы еще вернемся к этому позже.

Мошонка крупным планом

А сейчас остановимся на функции мужских половых желез-яичек. Подобно тому как в организме девушки при переходе от детства к юношескому возрасту происходят значительные изменения, то же происходит и с юношей, однако несколько иначе. Мозг юноши тоже имеет уже упоминавшуюся железу величиной с горошину - гипофиз, передняя доля которого выделяет и посылает в кровь гормоны. Распространяясь по всему организму, они попадают и в яички. Уже описанные канальцы в яичках начинают вырабатывать мужские половые клетки - сперматозоиды. Этот процесс начинается в раннем юношеском возрасте. Сперматозоид очень похож на многократно уменьшенного головастика, имеет длину 50 микронов И приблизительно в 200 тыс. раз меньше женской яйцеклетки. Он состоит из головки, в которой заложен генетический материал, шейки, обладающей специальным механизмом для передвижения, и хвоста, который с помощью этого механизма быстро колеблется. Таким образом, в отличие от яйцеклетки, которая перемещается благодаря движению бахромок в маточной трубе, сперматозоид движется сам.

Картинка спермотозоида

Начиная с середины пубертатного возраста сперматозоиды постоянно вырабатываются в яичках. Оттуда они поступают по семявыносящим протокам через простату в семенные пузырьки, где скапливаются и частично погибают. Во время долгого пути от яичек до наружного отверстия мочеиспускательного канала сперматозоиды находятся в семенной жидкости, которая предохраняет их от гибели. Эта слизистая жидкость белесоватого цвета со специфическим запахом состоит из сока простаты и куперовых желез.
Здоровые мужские яички вырабатывают сперматозоиды от середины пубертата до глубокой старости. Этим мужчина отличается от женщины, у которой яичники вырабатывают яйцеклетки в течение ограниченного времени - от пубертата обычно до 50 лет. С наступлением климакса (лат. climacteriиm) яйцеклетки перестают созревать и выходить из яичНика.

На пике полового возбуждения происходит семяизвержение из мужского полового члена. Количество выброшенной семенной жидкости у взрослого мужчины составляет от 1,5 до
5 см 3 (в среднем 2 см 3, редко до 8 см '), В ней содержится от 90 до 500 млн сперматозоидов. Почему именно столько, мы расскажем позже.
При появлении у мальчиков первых ночных поллюций в семенной жидкости еще нет сперматозоидов или же они находятся в начальной стадии развития. Первые зрелые сперматозоиды в небольшом количестве содержатся в выброшенной семенной жидкости юношей 14-15 лет. Половое созревание продолжается, и у большинства юношей зрелые сперматозоиды в достаточном количестве появляются в семенной жидкости к 16 годам.
Вторичные признаки полового созревания юноши
Если переход девочки от детства к юности обозначен весьма определенно - появлением менструации, то для юноши такого момента нет, во всяком случае, он не выражен настолько явно. Чуть позже мы, однако, убедимся, что информированный юноша может заметить у себя признаки начала ускоренного созревания.
Бурное развитие юноши начинается в 13-15 лет, когда гипофиз дает первый сигнал, посылая в кровь гормон. Одновременно с активным физическим развитием происходит психическое, эмоциональное и социальное созревание юноши.

Мы уже говорили, что сначала девочка опережает мальчика в развитии. В шестом или седьмом классе средней школы можно увидеть следующую картину: физическое развитие девочек сразу бросается в глаза-увеличившаяся грудь, поженски округлые формы тела, чистый голос; как правило, у них уже появилась менструация; мальчики же по-прежнему ниже ростом и сохраняют хрупкое телосложение. В этом возрасте различие между развитием полов очевидно.
Но наконец, наступает время, когда мальчики начинают выгягиваться так, что, кажется, они никогда не перестанут расти, и к 16 годам нередко перегоняют отцов, а затем и раздаются вширь. Скелет ускоренно растет, конечности удлиняются с такой скоростью, что это начинает заботить не только юношу, но и его родителей - новую обувь приходится покупать по два раза в год. Из-за быстрого роста длинных трубчатых костей и довольно непропорционального развития мышц движения юноши не слишком координированны и многие предметы становятся жертвой его невольной неуклюжести.
Так же как и у девочек, все органы у юношей развиваются ускоренно, даже мышцы, которые на первый взгляд отстают, растут быстро. В период от 12 до 16 лет физическая сила мальчиков удваивается.
В ранней юности появляется волосяной покров там, где его раньше не было. Первые вестники полового созреванияотдельные волоски на лобке, несколько позже они вырастают и в области половых органов. Редкие мягкие волоски, прямые и почти бесцветные, постепенно густеют, темнеют и
начинают завиваться. Еще позже появляется волосяной покров под мышками, а волосы на конечностях темнеют и густеют. Наконец, появляется первый пушок над верхней губой, на подбородке и уже гораздо позже-на груди.
Не у всех юношей и мужчин есть густой волосяной покров на конечностях, подбородке и груди, у многих грудь вообще не покрыта волосами. Среди юношей и мужчин существует ошибочное мнение, будто густые волосы, особенно на груди и конечностях,- признак мУжес:гвенности. На самом же деле' они не имеют отношения к физическому развитию и половой способности.

Некоординированный рост

тела часто служит поводом для насмешек и подтрунивания сверстников. Нос удлиняется, уши топорщатся-лицо еще не оформилось окончательно и пропорцни не соблюдены. Волосы, став гуще и жестче, торчат в разные стороны, из-за чего лицо кажется еще более несоразмерньDМ и угловатьDМ.
В это время меняется и тембр голоса - на смену нежному женскому сопрано приходит мелодичный тенор или бас. Однако. в промежутке видоизменения тембра охватывают весь голосовой диапазон, и когда мы уже думаем, что голос наконец установился, он вдруг ПОНEDКается или повышается так, что звучит словно испорченный музыкальный инструмент. Самое неприятное заключается в том, что юноша никогда. не знает, как зазвучит его голос. В ситуации, когда ему хочется произвести нанлучшее впечатление, он вдруг начинает пищать самым неподобающим образом. Все это так на него действует, что он неуверенно чувствует себя в обществе, нервничает. В конце концов мутация голоса заканчивается и проблемы исчезают.

Так же как и у девушки, у юноши в это время быстро обновляется кожа. На лице она грубеет, поры расширяются, сальные и потовые железы работают интенсивнее, поэтому юноша быстро и сильно потеет при малейшем напряжении. На лбу, груди и спине кожа становится жирной. Если поры засоряются, появляются угри, которые юношей очень беспокоят, особенно на лице и шее. Больше всего страдают те, у кого рано развивается эстетическое чувство. Им нужно сказать то же самое, что мы говорили девушкам: с природой не поспоришь, поэтому выдавливание, удаление, смазывание угрей-с-напрасный труд, не дающий нужного результата. Напротив, они могут воспалиться и оставить след на всю жизнь. Единственное, что юноша можег сделать,-ЭТО как можно чаще умываться теплой водой с Мылом. Крайне редко бывает необходима консультация дерматолога или косметолога. Пользуясь случаем, мы хотели бы добавить, что красота-это Не только красивое тело, но Прежде всего достоинства души, которые могут таиться и в Самом некрасивом теле, излучая прекрасный свет.
Краснеют не только девушки, но и юноши. Вполне понятно, что нескладный долговязый юноша с ломающимся голосом, торчащими ушами и носом, прыщеватым лицом, да еще краснеющий, часто смущается и недоволен собой. Однако если обо всех этих явлениях он узнал своевременно, если понимает, почему они происходят, его недовольство собой будет гораздо меньше и быстро пройдет. Наверняка он когда-нибудь видел, как художник рисует портрет. Какие непонятные и странные черты возникают на полотне, пока наконец не будет закончена картина - прекрасная, достойная восхищения. Вот и природа формирует человека постепенно, в юности создается величайшее художественное произведение - человек.
Вместе со всем организмом растут и развиваются половые органы. Яички увеличиваются медленнее, чем половой член. В консультации по половой гигиене я много раз сталкивался с юношами и взрослыми мужчинами, которые пришли туда только для того, чтобы убедиться, что их половые органы достаточно развиты. Беспокойство о том, чтобы половой член вырос как можно скорее, понапрасну преследует многих юношей в период полового созревания. Сколько же у них неверных представлений! В этом отношении они ничем не отличаются от девушек, которые никак не могут дождаться, когда же у них наконец вырастет грудь.
14-летний подросток, наблюдая за старшим братом, отцом или даже более развитым одноклассником, приходит к выводу, что его половой член отстает в развитии. Этого совершенно не надо бояться! Действительно, у многих юношей, которые замечают появление волос вокруг половых органов, половой член увеличивается медленнее. Несоответствие особенно бросается в глаза, если юноша высокого роста. Однако половой член продолжает расти, развиваться так, K~K это предопределено природоч. Абсолютно безосновательны утверждения, так часто быгующие среди юношей, будто половая сила мужчины, его мужественность вообще зависят от величины полового члена. На самом же деле ни мужественность как таковая, ни способность к половому удовлетворению, ни мужская половая сила, ни способность к оплодотворению никак не связаны с размерами полового члена. В консультации по бесплодию в браке я обнаружил данные, что длина полового члена вне возбуждения у взрослого мужчины составляет от 7 до 12 см по верхней стороне от корня до головки.

Юноши любят разглядывать друг друга обнаженными. Возможностей для этого достаточно: при переодевании в одной кабинке на пляже, в спортивной раздевалке, под душем, дома при обсуждении происход~ с ними перемен. Нередко встречаются подростки, которые сравнивают длину своего полового члена с другими и бесконечно несчастны, если она в этот момент оказывается меньше, чем у сверстников. Это напоминает девушек, разглядывающих свою грудь и сравнивающих ее величину с другими. Молодых людей можно понять - ничего этого не было бы, если бы они получили необходимые знания о физиологических процессах, происходящих в их возрасте. Понимая природу этих явлений, они не переживали бы столько горьких минут, такой подавленности, сравнивая себя со сверстниками, более развитыми в этот момент. Природа для всех определяет разные графики, то, что с одним происходит в 15 лет, с другим произойдет в 16 или 17.

МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК И СЕКСУАЛЬНОСТЬ

В двух последующих главах мы расскажем о том, как в период физического и полового созревания девушка и юноша встречаются и знакомятся с сексуальностью.
Лишь в немиогих школах своевременно и доступно объясняют ученикам строение и функции органов размножения. Еще реже встречаются родители, достаточно просвещенные
или смелые для того, чтобы рассказать 12-летнему мальчику о половом влечении, с которым он рано или поздно столкнется. В раннем юношеском возрасте мальчнкам снятся первые эротические сны, которые сопровождаются семяизвержением (поллюцией), они впервые ощущают половое возбуждение, нередко приводящее их к самоудовлетворению. Все это может их смутить, испугать, вызвать тревогу, из которой они часто не находят выхода. Собираясь вместе в укромных уголках, они делятся своими открытиями и новыми ощущениями, пытаясь найти им подходящее объяснение. Кому-то из них иногда удается случайно узнать что-то, и он спешит поделиться информацией со сверстниками. Но это лишь крохи знаний, которые способны только еще больше сбить молодых людей с толку, а необходимые сведения о том, что происходит в их собственном организме, им получить негде.
Молодой человек все воспринимает естественно и прямо, без обиняков и намеков. Он не Может понять, почему отец часами объясняет ему устройство какого-нибудь механизма, но, как только разговор касается секса, теряет к нему всякий интерес, уходя от ответа со словами: «В свое время все узнаешь!» Такая разница в подходе к совершенно естественным вещам приводит молодого человека к выводу о том, что разговоры о сексе не находят отклика, не нужны. Он замолкает и больше ни о чем подобном не спрашивает. А между
тем он все чаще испытывает половое возбуждение, все больше накапливается у него вопросов, на которые он хотел бы получить исчерпывающие ответы.
Девушка сталкивается
с сексуальностью
Девушка должна знать строение своих половых органов и их функцию, но одного этого недостаточно. Рано или поздно она столкнется с непонятными явлениями, о которых постесняется спросить мать или воспитательницу ,- речь идет о сексуальности, о половом влечении.
Половое влечение (лат. libido sexualis) - это природный инстинкт, заложенный в каждом человеке с самого рождения. Его можно сравнить с инстинктом самосохранения. Такое сравнение тем более оправданно, что именно половое влечение представляет собой тот самый первобытный инстинкт, который обеспечивает продолжение рода.
Хотя первые признаки полового влечения обнаруживаются уже в период новорожденности, в детстве и отрочестве, в это время оно еще дремлет в подсознании. Половое влечение пробуждается в ранней юности, в период бурного расцвета организма, нарастает и, достигнув пика, к старости начинает снижаться.
Первобытный человек на самой ранней стадии развития удовлетворял свою половую потребность просто и грубо. С развитием цивилизации и особенно культуры человек и в
этом отношении поднялся на современную, гораздо более высокую ступень. Целомудренность при удовлетворении полового инстинкта - это выражение взаимного уважения полов, этики половых отношений.
Природа одинаково щедро одарила оба пола половым ин-. стинктом. Утверждения о том, будто бы половый инстинкт женщины слабее, ошибочны. Другое дело, что существуют значительные различия в том, когда и как пробуждается половое влечение у мужчины и у женщины и что они испытывают при удовлетворении полового желания.
Рано или поздно каждая девушка осознает свою чувственность. С некоторыми это происходит довольно рано-еще до начала пубертатного возраста, с другими - позже, к концу юности. Крайне редко встречаются девушки, у которых чувственность отсутствует вообще.
В какой-то момент, даже не думая о своих половых органах и тем более о чувственности, которую еще не осознает, девушка впервые ощущает необычное, незнакомое возбуждение. Оно может возникнуть во время мытья, когда девушка, поцмываясь, коснется наружных половых органов там, где находятся нервные окончания; во время купания в горячей воде, при езде на велосипеде, длительном лежании на солнце. Половое возбуждение могут вызвать мысли о каком-то определенном и даже выдуманном юноше, к которому девушка испытывает влечение. Реже по-
ловое возбуждение наступает при чтении эротической литературы.
для девушки это ощущение совершенно новое, до сих пор неизведанное инеобъяснимое. У миогих оно выэывает только удивление, у других рождает чувство чего-то неприличного, ненужного, хотя по сути своей абсолютно естественно. Многие размышляют над ним, ища объяснения и часто пытаясь вместе с подругами разобраться в том, что с ними происходит.
Приблизительно четыре пятых всех девушек удовлетворяется поверхностными объяснениями старшеи сестры или под-
руги или же туманными фразами из соответствующей литературы.
Одна пятая девушек более заннтересованно изучает это таннственное ощущение, сознательно возбуждая свои половые органы. Чем дольше они это делают, тем больше нарастает возбуждение, привлекая к себе все их виимание. Срабатывает половой рефлекс, половые органы наполняются кровью, набухают и увлажняются, сердце начинает биться быстрее, дыхание учащается, по всему телу разливается тепло и появляются капельки пота. При этом может наступить пик полового возбуждения - оргазм, подобный тому, который девушка могла испытать во время эротических сновидений.
В исключительных случаях девушка может испытать оргазм и не возбуждая половые органы, а просто мечтая о своем герое, к которому чувствует влечение.
Описанное новое для девушки ощущение, будучи приятиым, является, однако, необычным и потому вызывает тревогу, ведь, как правило, она не знает, что оно означает, а человек всегда испытывает страх перед неизвестностью. Девушка чувствует себя в чем-то виноватой, боится навредить своему здоровью. Чувство вины и страха еще больше усиливается из-за неверных разъяснений, шепотом поверяемых друг другу, и чтения низкопробных книг и брошюр на эту тему. На какое-то время девушка перестает специально себя возбуждать, что не составляет для нее никакого труда-ведь своего полового инстинкта она еще не осознает. Однако вновь испытанное половое возбуждение, вызванное теми или иными причинами-танцами, музыкой, подмыванием или непосредственным контактом с юношей, плюс любопытство берут верх и она снова начинает сознательно себя возбуждать. Но физическое удовлетворение не приносит морального. Ее не покидает мысль, что она поступает неправильно, она чувствует вину перед собой и другими. Эта обеспокоенность и страх могут вызвать головные боли, плохое самочувствие, понос, рвоту. Девушка становится рассеянной, плохо спит, ведь страх перед неизвестным приводит многих людей в подобное состояние. Девушка сама с собой находится в постоянном конфликте, который может превратиться в невроз или вызвать отрицательные последствия много позже.
1Богдан Текавчич
Явление, о котором шла речь, называется самоудовлетворением (не совсем точно - онанизмом), или мастурбацией. Среди юношей оно встречается чаще, чем среди девушек, о чем мы еще поговорим. Несколько десятилетий назад мастурбация считалась вредным занятием, ей приписывали самые невероятные последствия, католическая церковь приравнивала ее к греху. Теперь уже известно, что все это совершенно естественно и безвредно, вреден лишь необоснованный страх, рождающий чувство вины.
Чтобы лучше понять естественность этого явления, сравннм половое возбуждение с другими подобными ощущениями, которые человек переживает каждый день с помощью всех органов чувств. Разве мы не испытываем приятного возбуждения и удовольствия от запаха благоухающих цветов или ароматной еды? Разве не получаем удовольствия от вкуса хорошо приготовленного блюда? Разве нам не доставляет наслаждение прекрасное живописное полотно или музыка? Все эти приятные ощущения, испытываемые с помощью органов чувств, называются чувственными и стоят в одном ряду с половыми ощущениями.
Девушек, которые специально возбуждают себя, немиого, и делают они это только для того, чтобы испытать приятное ощущение, оргазма же достигает лишь каждая десятая.
Еще одно необычное и непонятное явление, с которым сталкивается девушка,- это эротические сновидения. После
зз
подробного разговора с подругой о сексе, после танцев с любимым юношей или фильма с эротическими сценами девушкам часто снятся сны, во время которых они ощущают приятное половое возбуждение, способное вызвать оргазм. Правда, девушкам эротические сны снятся реже, чем юношам, у которых при этом происходит семяизвержение.
Оба эти явления, самоудовлетворение и эротические сновидения, по сути дела свидетельствуют о пробуждении чувственности. Первое означает сознательное, намеренное, а второе - неосознанное, подсознательное удовлетворение полового инстинкта.
МЫ уже говорили, что природа одинаково щедро одарила оба пола половым инстинктом и способностью к чувственным переживаниям. Однако общеизвестным фактом это стало не так давно. В конце XIX в. известный английский хирург Актон высказал в своей книге абсурдную мысль, будто женщина вообще лишена полового инстинкта. Не надо забыватъ, что патриархальный уклад, отголоски которого доносятся и сегодня, готовил женщину для роли домашней ХОзяйки и матери. Секс был допустим только для мужчин, а женщина лишь производила на свет потомство. Поэтому неудивительно, что в течение многих веков, пока господствовал такой взгляд, половой инстинкт женщины оставался скрытым в под сознании.
Вследствие естественных различий между полами и частично из-за того, что, как мы уже
отметили, чувственность женщин долго подавлялась, обнаруживается существенная разница в пробуждении и проявлении полового инстинкта у девушек и юношей.
Мы уже говорили, что физически девочка развивается несколько быстрее, чем мальчик, в то время как ее половой инстинкт пробуждается позже. Если у юноши этот процесс заканчивается к завершению юности или чуть позже, т. е. тогда, когда еще нет необходимых условий для семейной и. половой жизни, то половой ин-
I СТИ:НКТ девушки развивается намиого медленнее, пробуждаясь лишь к концу юности и достигая расцвета в возрасте около 30 лет. Апогей полового влечения юноши приходится на период между 15 и 25 годами. В это время он остро реагирует на любой внешний раздражитель чувственного характера, его очень возбуждают эротические картины и скульптуры, динамичная джазовая музыка, разговоры о сексе. При этом непосредственный контакт с противоположным полом совсем не обязателен. На девушку же подобные раздражители не оказывают такого воздействия, они лишь будят ее воображение и потребность в нежности, ласке, внимании со стороны представителя противоположного пола. Для того чтобы на какое-то время пробудить половой инстинкт девушки, дремлющий в подсознании, ее необходимо возбуждать иначе, в первую очередь в области наружных половых органов. Без такого возбуждения девушка
34
остается спокойной, хотя фантазия ее работает. Именно изза этого существенного различия между полами многие девушки кажутся юношам холодными. Сравнивая их с собой, юноши неправильно толкуют их поведение, да и девушки сами ошибочно объясняют происходящее, безо всякого основания обвиняя себя в холодности.
Таким образом, в раннем и среднем периоде юношеского возраста, когда половое влечение юноши находится в полном расцвете, девушка, не позволяющая возбуждать свои половые органы, не способна испытать половое возбуждение, во всяком случае так же сильно, как и юноша. В этом заключается причина неверных представлений юношей, не понимающих, почему девушки хотят лишь нежности, внимания, заботы, уважения и дружеского расположения, в то время : как сами они гораздо меньше нуждаются в этих романтических чувствах и стремятся в первую очередь к половой близости. Благодаря более длительному процесс у пробуждения полового инстинкта девушки и по причине того, что она испытывает половое возбуждение лишь при раздражении половых органов, как бы своеобразный звоночек всегда вовремя предупреждает ее об Опасности. Для юноши такого звоночка не существует, так как его половое влечение уже более или менее сознательно. А поэтому особенно важно, чтобы он понимал существенную разницу между полами. Такой Звоночек ему должно заменять Сознание, что своей половой
2*
наступательностью, не присущей в отличие от него девушке, он ранит ее чувства.
Половая агрессивность юношей непонятна девушкам, их желания ограничены сферой платонических чувств. Они удивлены и растеряны, не в состоянии понять, почему их стремления так различны. При этом многие девушки уступают, неверно оценивая и свою привязанность к юноше, не имеющую чувственного характера, и его отношение к себе, основанное в первую очередь на половом влечении. Многие, если не все слишком ранние половые контакты являются следствием именно такой неправильной оценки, в результате чего девушки переживают гораздо более сильное разочарование.
Юноша сталкивается
с сексуальностью
О половом инстинкте мы уже говорили, частично коснувшись различий между полами. Мь! сказали, что у юноши половои инстинкт пробуждается раньше, чем у девушки, что секс интересует его больше, чем ее, и что его восприятие чувственности отличается от ее восприятия, и дали этому некоторое разъяснение.
В тот период, когда весь организм бурно растет и развивается, когда во всех органах происходят описанные изменения, когда мальчик, перестав быть ребенком, вступает в ранний юношеский возраст, пубертат, начинает пробужцаться ~ его половой ИНСТИНКТ, которыи В один прекрасный момент
35
стремитеяьно достигает апогея. Юноши по-разному сталкиваются с этим новым для себя явлением. Лазая по деревьям, раскачиваясь на шесте, катаясь верхом на лошади или на велосипеде, взбираясь вверх по канату или предаваясь мечтам в постели, они вдруг ощущают до сих пор неизведанное, необычное приятное возбуждение. При этом половой член увеличивается и твердеет. В результате непроизвольного раздражения половых органов юноша испытывает половое возбуждение, и наступает эрекция полового члена. Конечно, и раньше, в препубертатном возрасте, случалось, что его половой член возбуждался, но тогда ему это скорее не нравилось, мешало, а приятных ощущений, как сейчас, он не испытывал. Теперь же, столкнувшись с новым для себя явлением - половым возбуждением, он удивлен и смущен. Многие неосведомленные подростки стесияются этого, переживают потрясение, страх: «Что со миой происходит?»
С наступлением юности, когда созревают половые железы, юноша начинает реагировать на все раздражители, которые раньше не вызывали полового возбуждения. Сколько раз он раньше ходил по парку, не обращая никакого внимания на скульптуры обнаженных женщин, теперь же его влечет туда неведомая сила. Еще совсем недавно он не мог понять старшего брата, воодушевленного фильмом, в котором на секунду мелькнула женщина с обнаженной грудью, еще вчера он спокойно слушал по радио грох 0-
чущую ритмичную музыку, а сегодня весь превратился в слух, потрясенный ее ритмом. Еще недавно его не интересовали журналы с фотографиями полураздетых женщин, а теперь он с любопытством их листает и читает. Если раньше он редко дотрагивался до своих половых органов, то теперь делает это часто.
Все эти раздражители, почти не воздействующие на чувственность девушки, захватывают юношу со всей силой пробуждающегося полового инетинкта. Этих различий, выраженных в интенсивности полового возбуждения, не осознают ни юноша, ни девушка.
Мы уже убедились, что различные раздражители, воспринимаемые всеми органами чувств человека, способны в определенный момент и при определенных обстоятельствах вызвать половое возбуждение, распространяющееся по всему телу' и наиболее сильно ощущаемое в области половых органов, поэтому может наступить эрекция полового члена.
Как это происходит? Хотя механизм довольно сложен, срабатывает он достаточно просто. Чувственная реакция юноши на произвольные или непроизвольные раздражители концентрируется в определенном центре головного мозга и, словно по телефонному проводу , передается по спинному мозгу в центр, расположенный в нижнем отделе позвоночника,центр эрекции. Он, ,в свою очередь, посылает сигналы сосудам, находящимся в непосредственной близости от половь~
З6
органов. Описывая строение полового члена, мы говорили, что в его ткани находится миожество пещеристых тел, которые, получив сигнал, наполняются кровью, причем особые клапаны в сосудах препятствуют оттоку крови. Половой член увеличивается - наступает эрекция.
14-летний юноша бывает
очень удивлен, проснувшись утром И обнаружив на простыне небольшие под сохшие пятна непонятного происхождения. Возможно, он свяжет их с приятными сновидениями, содержание которых помнит весьма смутно. Что же произошло? Юноше впервые приснился эротический сон, о котором мы уже рассказывали в связи с девушкой. У юноши во время эротического сна произошло семяизвержение, или поллюция (лат. pollutio). Содержание эротических сновидений совпадает с фантазиями юноши в период бодрствования. Любые сновидения, в том числе эротические, появляются чаще всего тогда, когда сон не очень крепок, т. е. когда сознание частично бодрствует вследствие ощущения какого-то дискомфорта, например из-за наполненного мочевого пузыря, запора, слишком теплого одеяла, тесного белья, разыгравшейся фантазии и т. Д.
Под влиянием приснившихся Сцен, которые в данном случае заменяют чувственные раздраЖители, срабатывает механизм, Вызывающий семяизвержение. УЖе в самом начале возбуждения описанные выше железы ВЬЩеляют большое количество Сока-составной части семен-
ной жидкости. Одновременно из яичек, и главным образом из семенных пузырьков, миожество сперматозоидов устремляется к простате. Когда половое возбуждение достигает наивысшей точки, раздражается центр семяизвержения (центр эякуляции), расположенный непосредственно над центром эрекции в нижнем отделе спинного мозга. Раздражение передается в виде импульса группам мышц, опоясывающих корень полового члена, они сокращаются, и семенная жидкость изливается через отверстие мочеиспускательного канала. Конечно, далеко не все сны имеют эротическое содержание и сопровождаются семяизвержением. У одних юношей поллюции бывают чаще (1-2 раза в неделю), у других-реже (раз в месяц). Случаи, когда их не бывает совсем, довольно редки. Все зависит от степени полового возбуждения юноши днем и от того, насколько крепко он спит.
Мы уже говорили, что менструация - признак превращения девочки в девушку. Одновременно мы отметили, что для юноши такого явного и конкретного признака не существует. Однако им можно считать поллюцию, хотя окружающим о ней чаще всего неизвестно.
Мальчику нужно рассказать о возможном появлении поллюций прежде, чем они застанут его врасплох. Человеку свойственно пугаться того, чему он не может дать объяснения, поэтому многие юноши испытывают необоснованный страх перед этим явлением. Поллюциясовершенно естественная вещь,
З7
непроизвольная разрядка пробуждающегося полового инстинкта.
Эротические сновидения и поллюции - предвестники полового созревания юноши. А вскоре он столкнется еще с одним новым для себя ощущением, которое смутит его еще больше, чем ПОЛЛЮЦИЯ,-желая того или нет, он начнет заниматься половым самоудовлетворением. Мы уже рассказывали, что раздражение клитора вызывает у девушки половое возбуждение, которое может завершиться оргазмом. Мы также сказали, что головка полового члена имеет такое же строение, как клитор, и что в ней находится множество нервных окончаний, поэтому эта часть полового члена особенно восприимчива к раздражению.
Если у девушки участки кожи, раздражение которых вызывает половое возбуждение, могут располагаться в различных местах тела, то у юноши они концентрируются прежде всего в области половых органов. Это служит одной из причин того, что практически нет ни одного юноши, который бы рано или поздно не начал заниматься самоудовлетворением.
Юноши по-разному сталкиваются с возможностью полового самоудовлетворения. В большинстве случаев они узнают об этом случайно, проснувшись после эротического сна и обнаружив, что руками держатся за половые органы, или касаясь их во время мытья. Многим о мастурбации рассказывают сверстники или старшие братья. Другие узнают об этом из книг
или, подсмотрев, как этим занимается кто-то другой, повторяют за ним.
Во всяком случае они быстро обнаруживают, что при раздражении головки полового члена, когда крайняя плоть смещается вверх-вниз, наступает половая разрядка - оргазм.
В раннем юношеском возрасте у мальчиков не всегда происходит семяизвержение при мастурбации, так как семенной жидкости у них еще нет. В среднем и позднем юношеском возрасте юноши в отличие от девушек всегда доводят возбуждение до оргазма, сопровождаемого семяизвержением.
Четыре пятых юношей, с которыми я беседовал в консультации по половой гигиене, пришли для того, чтобы среди прочего спросить, является ли самоудовлетворение естественным явлением и не вредит ли оно организму.
Еще совсем недавно даже врачи, не говоря уже обо всех остальных, приписывали половому самоудовлетворению множество вредных последствий вплоть до заболеваний. Теперь же ни один серьезный ученый не придерживается такого необоснованного мнения. Исследования, проведенные в разных странах, наконец пролили свет на этот вопрос, доставляющий столько неприятностей подрастающему поколению.
Один ученый удачно сказал: «Половое самоудовлетворение - это мостик между половым созреванием и зрелостью». Другой отметил: «Половое самоудовлетворение-клапан в руках юноши. Открыть его
38
надо только тогда, когда половой инстинкт слишком силен».
Таким образом, половое самоудовлетворение-закономерное явление в юношеском возрасте, не при носящее никакого вреда. Ни одно из проведенных исследований не обнаружило каких-либо его вредных последствий, но все они подтвердили тот факт, что добрая половина юношей, занимающихся мастурбацией, испытывает страх перед последствиямн, о которых говорят все вокруг. В результате у них возникает чувство вины. Думая, что он наносит себе вред, юноша старается себя превозмочь, дает себе слово быть умнее, благоразумнее, однако половой инстинкт в конце концов побеждает и все начинается сначала. Чувство вины вызывает невроз, влекущий за собой тяжелые последствия: юноша запускает учебу, теряет аппетит, плохо спит; у многих начинает болеть поясница, появляется понос или рвота. Все это-не следствие полового самоудовлетворения, а ярко выраженный результат ощущения скрытой необъяснимой вины, возникающего только из-за неправильного полового воспитания или его отсутствия вообще.
Страх перед последствиями мастурбации и чувство вины приводят В консультацию по половой гигиене даже многих Взрослых мужчин. Анализ показывает, что корни их проблем уходят в период юношества, когда родители или воспитатели наказывали их, застав за Этим заиятием, они же, несмотря на наказание, продолжали
заниматься самоудовлетворением, страх и чувство вины росли и травмировали душу.
Чем более здоровый образ жизни ведет юноша, чем больше времени отдает учебе и спорту, чем больше энергии тратит на различные виды деятельности, тем меньше его потребность в половом самоудовлетворении. Чем меньше он подвержен внешним половым раздражениям, чем меньше думает о сексе, тем дольше половой инстинкт будет в нем спокойно дремать. Одни юноши занимаются мастурбацией раз в неделю, другие - раз в месяц, третьи-еще реже. Никто не спит по 15 часов в суткидостаточно восьмичасового сна, никто не съедает сразу трех обедов-хватает одного, жажда утоляется одним, максимум двумя стаканами воды, десяти стаканов для этого не нужно, никто не рвется тренироваться по 10 часов в день-для хорошей тренировки достаточно двух часов. Более того, все чрезмерное не только не имеет смысла, но и наносит вред даже взрослому человеку, не говоря уже о молодом, переживающем самый расцвет физического, психического и эмоционального развития. Это относится и к самоудовлетворению.
Тот, кто внимательно читал наше описание, неволь но задастся вопросом: почему самоудовлетворением занимаются почти все юноши и лишь немногие из девушек? Ответов на этот вопрос несколько. Мы уже говорили, что в результате неправильного воспитания и господства в течение многих сто-
39
летий ошибочных взглядов на половой инстинкт женщины он оказался скрытым глубоко в подсознании и потому пробуждается медленно и с большим трудом. Кроме того, женские половые органы менее доступны как случайному, так и намеренному раздражению, чем мужские. Юноша уже осознает свой половой инстинкт, связывая его удовлетворение с поло-
выми органами, в то время как у девушки возбудимые участки кожи могут располагаться в различных местах тела. Наконец, половое влечение у юноши достигает апогея, как мы уже говорили, к концу юношеского возраста, у девушки же оно пробуждается медленно и пик его расцвета приходится на возраст около 30 лет.
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Эта глава при звана помочь родителям, школе, сверстникам, молодежным организациям, друзьям и знакомым лучше понять проблемы молодого человека.
Окружающий мир в той или иной степени воздействует на молодого человека, изменяет его, формирует, дает пищу для размышлений. С другой стороны, молодой человек своим поведением и взглядами влияет на свое непосредственное окружение. Таким образом, личность молодого человека, вопреки его стремлению к самостоятельности и независимости, формируется в том направлении, которое задает среда. Влияние и значение этого окружения очень велики - все, кто в него входят, должны об этом постоянно помнить. Важно также, чтобы об этом не забывал и сам молодой человек!
Помимо ярко выраженных физических изменений, девуш-
ка и юноша переживают большие психические, эмоциональные и социальные перемены в себе.
Сегодня уже известно, что каждый человек обладает врожденным темпераментом, теми или иными физическими, психическими и эмоциональными особенностями. Чтобы понять, как эти особенности наследуются, необходимо небольшое разъяснение.
Когда при оплодотворении яйцеклетка сливается со сперматозоидом, зачатое существо получает определенные черты физического, психического и эмоционального характера от обоих родителей. В ядрах яйцеклетки и сперматозоида находятся хромосомы. Возьмем, к примеру, возникновение пола. Яйцеклетка обладает двумя Х хромосомами (ХХ) •. сперматозоид-одной Х и одной У (ХУ). Если при слиянии двух клеток и последующем делении объ-
40
единяются две Х хромосомы, зародыш будет женского пола, если же объединяются хромосомы Х и У - мужского. Хромосомы состоят из еще меньших элементов-генов. Каждый ген сообщает зародышу ту или иную черту и склонность.
К свойствам, с которыми новорожденный появляется на свет (врожденным чертам и склонностям), в процессе развития, главным образом в юношеском возрасте, при соединяется влияние окружающей среды (родителей, близких, братьев и сестер, друзей, школы, общества).
Возьмем два крайних случая.
Ребенок, обладающий плохой генетической основой (склонностями), находившийся в детстве и юности внеблагоприятном окружении, скорее всего, не сможет приспособиться к жизни, или это будет стоить ему большого труда. И наоборот, ребенок, наделенный прекрасной генетической основой, развивающийся в идеальной среде, легко приспособится к жизни.
Это, конечно, две крайности, которые в жизни встречаются редко, между ними существует множество всевозможных вариантов.
Современной науке хорошо известны законы наследования физических свойств, что же касается психических - то эта область гораздо менее исследована и ясна.
Лучшим доказательством обогащения психики в средний пеРиод юношеского возраста, Т. е. в 12-16 лет, служит желание и потребность молодого Человека быть самостоятель-
ным. Если раньше он был восприимчив к советам и хотя бы частично принимал их во внимание, то теперь в штыки встречает каждого, кто хочет как-то повлиять на его замыслы и устремления. Он становится замкнутым и уходит в себя, сам выбирает себе друзей, хочет сам решать, во что одеваться, допоздна смотрит телевизор, требует, чтобы у него был свой ключ от входной двери, поздно возвращается домой. Когда же родители отклоняют его требования, более или менее решительно настаивают на порядке и дисциплине, он считает, что к нему несправедливы.
Молодой человек хочет на себе испытать как можно больше. Его влечет каждый новый опыт, новое ощущение. Он живет только настоящим моментом, не в состоянии поступать разумно, оценивать ситуацию, думать о будущем.
В детстве мальчик и девочка целиком зависят от родителей и потому очень к ним привязаны, в первую очередь к матери, которая в большинстве случаев сохраняет самую тесную связь со своим ребенком. Ребенку, который лишен постоянной и непосредственной заботы и внимания отца и особенно материнской любви, труднее стать полноценной личностью.
Нечто подобное происходит и в юности. Несмотря на то что молодой человек замкнут и одновременно легкомыслен, оказавшись в трудном положении или столкнувшись с испытанием, он ищет прибежища у родителей. Вполне понятно, что живые воспоминания о детстве,
41
согретом родительской заботой и любовью, при водят молодого человека, вопреки его отчуждению, под защиту отца и матери. И наоборот, молодой человек, у которого не осталось воспоминаний о родительском тепле, к которому родители были недостаточно внимательны, не станет искать пути к сердцу отца и матери.
Больше всего молодого человека ущемляет стремление родителей и воспитателей целиком подчинить его себе, ограничить его самостоятельность, особенно в отношении тех проблем, которые, по его мнению, он должен решать сам. Иначе обстоит дело в тех случаях, когда молодой человек видит, что родители считаются с его точкой зрения и позволяют самому принимать некоторые решения. Вопрос о границах этой самостоятельности и о том, когда родителям необходимо взять бразды правления целиком в свои руки, зависит от степени близости между ними и молодым человеком, от существования этой близости с самого его детства.
Ребенок слепо доверяет родителям и воспитателям, считает их всемогущими, всезнающими и непогрешимыми. А молодой человек настроен критически и обо всем хочет судить сам. Если родители ошибутся в каком-то важном деле или воспитатели не смогут чего-то объяснить, а затем свою ошибку или не знание при знают , большинство молодых людей примут это с пониманием. Сознание, что взрослые тоже ошибаются, придает им уверенность, необ-
ходимую для укрепления
психики.
Атмосфера, царящая в отношениях между отцом и матерью и в их отношении к ребенку, а также к окружающему миру, имеет для молодого человека решающее значение. Тепло, которое излучает дружная семья, взаимоуважение между супругами и честная гражданская позиция - вот условия, необходимые для нормального развития молодого человека так же, как еда, солнце
I и витамины, если не больше.
Ежедневные споры, ссоры и, конечно, сложные взаимоотношения родителей, независимо от того, участвует в них молодой человек или нет, служат основой для расшатывания, ослабления его неокрепшей психики.
В наше время, когда все больше становится семей, в которых общественным трудом заняты и отец, и мать, необходимо домашние заботы распределять между всеми домочадцами. Но если 8-10-летний ребенок с восторгом помогает по хозяйству, то у молодого человека в среднем периоде юношеского возраста, т. е. до 15 лет, нет никакого желания этим заниматься. Особенно это характерно для семей, в которых мать работает, а отец не склонен помогать ей в домашних делах. Порочные устаревшие взгляды на мать как на основную рабочую силу в доме передаются и молодому человеку, который начинает противиться хозяйственным заботам как таковым. Ему хочется тратить время, свободное от занятий, в
42
свое удовольствие. Он, правда, готов помочь другу или приятельнице, а вот дома ему ничего делать не хочется. Он считает, что его лишают свободного времени, и упрекает в этом родителей. Такая позиция коренится в его уверенности, что он уже стал самостоятельным, может сам принимать решения, и всякое посягательство на его внутренний мир, время и желания считает несправедливым.
В поздний период юношеского возраста, когда молодой человек становится более уравновешенным (после 15 лет), его суждения уже не так категоричны. Постепенно он начинает понимать, что в домашних делах должны участвовать все члены семьи. Наконец, он осознает, какая нагрузка ложится на плечи родителей, занятых и на работе, и дома,- а ведь они стараются для всей семьи, значит, и для него.
В ранний и средний период юношеского возраста молодому человеку хочется иметь собственный уголок, где он был бы хозяином. Далеко не у всех молодых людей есть своя комната, поэтому им нужен хотя бы отдельный ящик в письменном столе, по возможности запирающийся на ключ. Туда они с особь~ чувством собственника, типичнь~ для этого возраста, прячут свои вещи. Ничто их так не обижает, как отсутствие понимания со стороны родителей к их маленьким тайнам, к миру драгоценных предметов, которые они ревниво оберегают. Их оскорбляет, если отец или старшая сестра подарят или дадут на время
бережно хранимый предмет брату или знакомому. Если же об этом попросить их самих, они с готовностью откликнутся, проявляя великодушие.
Я беседовал с многими молодыми людьми, которые взволнованно и с обидой рассказывали, как родители распоряжаются их собственностью. «Представляете,- с обидой говорила одна девушка,- мама дала почитать подруге мою любимую книгу! А каково было бы ей, если бы папа вдруг дал своему приятелю ее самую красивую сумочку?!» Молодой человек готов давать сам, но при этом ему необходимо уважительное отношение к его решениям и собственности.
Родители, требующие строгой дисциплины и беспрекословного подчинения, рано или поздно потеряют доверие своих взрослеющих детей. Молодой человек высоко ценит понимание родителей к его маленьким просьбам и нуждам. Тогда и он готов слушаться родителей в важных вопросах, зная, что менее важные может решать сам.
Молодой человек создает свой собственный мир представлений и суждений. Конечно, он еще не способен принимать решения по каким-то важным вопросам, ведь его горизонт ограничен понятиями «сейчас», «здесь» И «сегодня», но решать мелкие проблемы, встречающиеся каждый день, он хотел бы сам. Если родители и воспитатели не прислушаются к пульсу его внутреннего мира, они потеряют ту тесную связь, которая существовала между ними, когда он был еще
43
ребенком. Он еще больше замкнется в себе и будет самоутверждаться вне дома, чаще всего непродуманно, а иногда и жестоко, стремясь возместить то, чего, как он считает, лишен дома. В таких случаях некоторые молодые люди начинают курить, хотя не получают от этого никакого удовольствия и знают, что вредят своему развивающемуся организму. В этом же возрасте молодой человек впервые пробует алкогольные напитки, впервые возвращается домой поздно ночью. Если при этом непонимание родителей усугубится, то возьмем крайний случай - из искреннего и непосредственного юноши или девушки получается преступник, который в тягость семье, окружающим и обществу.
Все это ставит молодых людей и их родителей перед необходимостью серьезных решений. Достаточно совсем немногого, чтобы совершить ошибку: родителям, попустительствующим молодым людям в серьезных вещах (сигареты, алкоголь, поздние возвращения домой), и молодым людям, берущим пример со сбившихся с пути ровесников.
Я знаю несколько случаев, когда родители 16-летних определили на родительских собраниях в школе время, в которое их дети должны возвращаться домой вечером. Вместе с руководством школы они также приняли решение, запрещающее курить в помещении школы. Однако те же родители, правда лишь некоторые из них, снисходительно отнеслись к сы-
ну, явившемуся домой в полночь, распространяя запах табачного дыма. У таких родителей проблем с сыном будет все больше и больше, потому что они не осознали опасности попустительства в таких важных вопросах. Со временем им все труднее будет упра~лять своим 16-летним «ребенком». Он все более явно будет утверждаться в своих правах, пока окончательно не утратит сознания, что родители имеют право и должны сказать решающее слово относительно тех вопросов, до которых он еще не дорос.
Мы· уже говорили о том, что молодой человек хочет сам выбирать себе друзей. Обретя друга, привязавшись к нему, он становится с ним неразлучен. Вместе они обсуждают все, что приходит им в голову, вместе создают мнр, наполовину вымышленный, наполовину реальный. Помимо близкого друга, молодой человек стремится к общению и с более широким кругом своих ровесников. Поэтому молодые люди с удовольствием объединяются в молодежные клубы, спортивные общества, ездят в лагеря. А родители никак не могут понять, почему их сын или дочь, которые еще совсем недавно любили вместе с ними проводить выходные дни, теперь без энтузиазма воспринимают общество родителей, находя больше удовольствия в компании сверстников, говорящих на одном языке. Поэтому и неудивительно, что в воскресенье молодой человек предпочтет уkатить на велосипеде с приятелями. Если родители пойдут навстречу его
44
желаниям, поймут его тягу к внешнему миру, он отнесется к этому с благодарностью. Разумное соотношение времени, проводимого молодым человеком в домашнем кругу, с временем, когда он общается со своими ровесниками вне дома, создает равновесие в отношениях молодого человека с семьей и обществом.
В детстве приятельские отношения поверхностны и недолговечны, в юности же возникает крепкая и долгая дружба. Нередко узы, связывающие двух молодых людей, сохраняются на всю жизнь.
В юности, особенно поздней, молодой человек ищет друга, с которым мог бы делиться своими планами, проблемами, самым сокровенным.
Далеко не каждому он решается раскрывать свои секреты, но чувствует, что доверительный разговор принесет ему облегчение.
Однако даже с самым близким другом молодые люди в раннем и среднем юношеском возрасте нередко стесняются откровенничать. Только после 15-16 лет они становятся более открытыми и доверчивыми. Девушки доверчивее-уже в среднем юношеском возрасте онн завязывают тесную дружбу и поверяют друг другу самые сокровенные тайны.
Часто родители считают, что их дети выбирают себе не тех друзей как своего, так и противоположного пола. Возможно, определенную роль тут играет ревность, ведь родители начинают чувствовать, что их ребенок отдаляется и своими лич-
ными делами делится уже не с ними. Лучше всего они узнают друга своего ребенка, пригласив его к себе домой. Часто оказывается, что их первое впечатление было неправильным. Если же у этого друга они и в самом деле обнаружат те отрицательные черты, о которых подозревали, они смогут свое мнение подкрепить доказательствами, которых сын или дочь уже не смогут опровергнуть. Общение между молодыми людьми дома, взаимные контакты с родителями и взанмопонимание создают самую прочную связь между молодыми и взрослыми.
В среднем и позднем юношеском возрасте начинается процесс осознания себя. Это время, когда молодой человек постоянно о чем-нибудь мечтает. Даже если он занимается спортом или посещает молодежный клуб, даже если у него есть верный и преданный друг, ему время от времени хочется побыть одному, наедине со своими мечтами. Часто взрослые не могут понять, почему молодой человек в этом возрасте плохо слышит. Его зовут, кричат, просят отозваться - а он точно глухой. А все дело в том, что он так глубоко погружен в мир своих грез, целиком им овладевших, что голоса из реального мира с трудом достигают его слуха.
15-летняя девушка часто мечтает, чтобы ее выбрали на главную роль в выдающемся фильме, хочет стать знаменитой и чтобы ее все обожали. В своих мечтах она уподобляет себя кому-то (например, кинозвезде),
45
кто служит для нее кумиром. Внешне эти мечты выражаются в том, что она пытается сделать себе прическу , как у образца подражания, перенимает жесты, старается достичь максимального сходства. Иногда она при этом выглядит просто смешно, однако, увлеченная и захваченная своими мечтами, не понимает, почему все вокруг над ней смеются.
Юноша 15-16 лет тоже
много мечтает. Иногда мысленно или даже вполголоса он рассказывает геройскую историю (возможно, подобную той, которую он увидел в кино, по телевизору или где-то прочитал), где он-главное действующее лицо. В этих историях зачастую фигурируют попу лярные певцы, покоряющие публику всего мира. Часто можно увидеть, как юноша в укромном уголке сада или квартиры мечтательно раскачивается в ритме танцевальной музыки, держа в руках линейку вместо гитары. Юноша мечтает о девушкекакой-то определенной или идеальной, созданной его воображением.
О том, что в эмоциональном отношении молодой человек еще не уравновешен, яснее всего говорят его внезапные переходы от одного настроения к другому, прямо противоположному. Всего один небольшой шаг отделяет величайшее счастье и радость от настоящего горя и глубокой печали. Эти резкие перепады вызываются успехом или провалом в школе, победой или поражением в спортивном состязании или ч~стым непониманием родителеи.
Неожиданные перемены настроения, выраженные в такой преувеличенной форме, поражают окружающих и самого молодого человека. Для него время идет гораздо медленнее, чем для взрослых, и потому он уверен, что его настроение продлится очень долго,отсюда и безграничность его радости или печали.
Ярко выраженную эмоциональную неустойчивость со всеми описанными резкими переходами можно наблюдать у некоторых девушек накануне или во время менструации.
Взрослые, хотя и стараются, не могут до конца понять такие переходы. Причина томуотжившие суждения старших поколений, будто молодой человек еще не личность, что у него нет собственных взглядов, а потому его нельзя принимать всерьез. В прошлом молодого человека считали блаженным существом, живущим за счет других, не имеющим никаких забот и проблем, а потому, мол, ему пристало всегда улыбаться и веселиться. Короче говоря, его считали ребенком, который еще не стал личностью. Молодой человек, чувствующий, что взрослые с ним считаются, стараются его понять, расположены к нему, что их не смущают внезапные перемены в его настроении, намного легче найдет свое место в семье, школе, обществе.
Успехи молодого человека зависят прежде всего от его прилежания и способностей, но не в последнюю очередь и от умения эмоционально адаптироваться в общественной среде.
46
Многие молодые люди после окончания восьмилетки хотят получить профессию. Причины тут могут быть разные, но чаще всего это стремление к независимости, к собственному заработку. Их привлекают свобода и те возможности, которые имеют ровесники, сами зарабатывающие деньги, доступность вещей, которых родители не могут им купить.
Другая часть молодежи не чувствует в себе способностей продолжать учебу, видя, что, как бы они ни старались, ничего не получается. Родители, заставляющие в этом случае повьпnать образование ради, как им кажется, лучшего куска хлеба, совершают большую ошибку. Молодой человек начинает бояться учебы, еще не переступив порога школы. Он присутствует на занятиях, возможно, даже старается, но ощущает эмоциональный дискомфорт. Безуспешность усилий приносит разочарование и родителям, и особенно ему самому. Человек воспринимает новые знания до тех пор, пока ему интересно. В восьмнлетке подросток еще не понимает всей необходимости знаний, поэтому учитель должен заинтересовать учеников, чтобы даже самые неспособные усвоили хотя бы часть материала. В старших классах особенно важен интерес к предметам и материалу. При его отсутствии даже самый лучший учитель никакими способами не сможет совершить чудо. Многие молодые люди, несмотря на неудачное начало, через некоторое время Эмоционально адаптируются и
прилежанием возмещают недостаток заннтересованности. Родители, заставившие своеГО'ребенка продолжать учебу, не должны показывать своего разочарования из-за плохих успехов. Хуже всего, когда они в его присутствии начинают сваливать вину на школу, учебный план, отдельных учителей. Тогда молодому человеку может показаться, что во всем виноват кто угодно, только не он сам, и он не будет стараться исправить положение.
В позднем периоде юношеского возраста у девушки и юноши пробуждается самосознание. Они начинают самостоятельно искать истину и уже не верят всему, что им говорится. Они самн начинают оценивать себя и свое окружение, формируют собственные взглядыеще далеко не зрелые, так как они еще не способны на компромиссы, для них существуют только две возможностиправильно и неправильно. Они пока не могут смириться с мыслью, что на жизнь и ее явления надо смотреть реально и что не всегда все бывает так, как бы им хотелось.
В этом возрасте молодой человек, стоя на пороге зрелости, начинает оценивать общественную систему, в которой живет. Впервые он осознает, что является или рано или поздно станет полноправным членом общества.
Пробуждение любви
В предыдущих главах мы говорили о физическом, половом и частично личностном развитии
47
молодого человека, Теперь посмотрим на девушку и юношу вместе, на их отношение к любви и сексу, на тот путь, что ведет их к зрелости, браку и семейной жизни.
Юность, особенно ее поздний период,-ЭТО время, когда проявляются общие интересы де-. вушки и юноши, их взаимопонимаиие и уважение, когда они открывают для себя новые ценности. Это время испытаний, когда формируется образ мыслей, привычки, развивается способность к пониманию и компромиссам. Это время первой любви и пробуждения чувственности.
Каждый человек нуждается в любви, хочет любить сам и быть любимым. Ребенок впитывает любовь родителей, нуждаясь в ней для гармоничного развития ничуть не меньше, чем в еде, воздухе и солнце. Подростку нужна любовь братьев и сестер, друзей, знакомых.
С наступлением юности человек чувствует все более настоятельную потребность любить существо другого пола и быть им любимым.
Значение слова «любовь» настолько широко, что его невозможно выразить одним определением. Существует любовь к природе, морю и горам, любовь к искусству, к профессии, любовь к друзьям и т. д. Нам известна всеобъемлющая и бесконечная материнская любовь. Каждое из этих ощущений можно описать: человека охватывает чувство радости, когда он слушает музыку Моцарта; он получает удовольствие, лю-
буясь горами; он рад встрече с друзьями. Но как же отличается от всего этого огромная, слепая, безрассудная всепрощающая, удивительная и щедрая любовь, воспламеняющая девушку и юношу! Когда мы говорим, что любим природу , всем понятно, что имеется в виду. А слова «Я люблю эту девушку» означают нечто гораздо большее.
Юношеская любовь - самое прекрасное из чувств, испытываемых нами на протяжении жизни, хотя она во многом отличается от любви в зрелом возрасте. Процесс общественного развития существенно повлиял на отношения между молодыми людьми. В прошлом веке у девушки была одна цель: выйти замуж и стать матерью. Юноша должен был получить профессию, чтобы впоследствии содержать семью. В прежние времена девушкам и юношам родители не разрешали свободно общаться друг с другом, чтобы устраивать браки своих дочерей и сыновей по собственному желанию и расчетам. Это соответствовало моральным устоям общества. Существовали раздельные школы для мальчиков и девочек, молодежных клубов не было, спортом заиимались немногие.
В деревнях молодежь встречалась лишь по воскресеньям, по дороге из церкви или на ярмарках, да во время полевых работ, в городах - на зваиых вечерах. Под бдительным взором родителей юноши и девушки едва успевали' улыбнуться друг другу, потихоньку передать любовное письмецо, обме-
48.
няться пожатием рук или беглым поцелуем.
Время и быстрый общественный прогресс уничтожили препятствия, разделявшие молодых людей. В наше время девушки и юноши встречаются везде, вместе учатся, вместе возвращаются домой, посещают молодежные клубы, занимаются спортом, ходят в походы, на таицы, вместе работают. Молодежные организации с современными взглядами на взаимоотношения полов пришли на смену родительской опеке над молодыми людьми вне дома.
По времени возникновения, развитию и богатству чувства любви девушки опережают юношей. Если у девушки, которая от природы более эмоциональна, первые признаки любовного влечения появляются в среднем юношеском возрасте, то у юноши - чаще всего не ранее 16-17 лет.
В самом начале, когда начинают пробиваться первые ростки чувства любви, его направленность необычна: это идеализация существа того же пола. Юноша проникается любовью к предмету своих мечтаний, которым может быть школьный учитель, знаменитый спортсмен и т. д. Девушка влюбляется в подругу матери, учительницу, актрису. Все это реальные люди, которых молодой человек часто видит, но совсем не обязательно знаком с ними лично. Они целиком занимают его мысли, служат ему примером, он мечтает о них с открытыми глазами - любит платонической любовью. Сами они никогда не
знают, что являются предметом особенной, всепоглощающей, горячей любви, на которую способна лишь юная фантазия. Этот переходный период в развитии чувственности молодого человека непродолжителен и бесследно проходит сам по себе. Наступает время, когда встречаются юноша и девушка.
Физическое и" эмоциональное созревание рано или поздно облагораживает разделенная или безответная любовь. Благодаря несравнимо большим объективным возможностям современные молодые люди намного раньше встречаются с любовью.
Внешняя привлекательность существа противоположного пола является едва ли не основной причиной возникновения первой любви. Под влиянием быстро пробуждающегося полового влечения юноша влюбляется во внешность девушки, а ее, еще не осознающую своей чувственности, покоряют сила и мужественность.
Это первое, еще поверхностное любовное увлечение-пока только проявление большого ожидания. Потребность быть любимым намного превосходит потребность любить самому, особенно у девушек. Такая любовь очень неустойчива-она взлетает до необозримых высот и так же стремительно низвергается в пропасть разочарования. И все же, несмотря на пережитую боль, эти чувства оставляют светлую память о себе до конца жизни.
Чувству первой юношеской любви свойственны некоторые особенности, основная из кото-
49
1.
рых заключается в том, что влюбленные совершенно забывают о себе. Все их помыслы и действия направлены на то, чтобы сделать счастливым любимого человека. От эгоизма не остается и следа. для них важнее давать, чем получать, они готовы жертвовать собой и не способны ни на какие расчеты.
Еще одна особенность-.
стремление любящего стать лучше, чтобы быть достойным любимого существа. Поэтому любовь облагораживает девушку и юношу.
Третья особенность настоящей любви - желание во всем найти с любимым общий язык. Открывая в нем все новые и новые черты, любящий и сам меняется под их воздействием. Стремление к взаимопониманию - важнейший фактор в подготовке к вступлению в брак.
Все эти особенности присущи лишь настоящей любви в отличие от поверхностного увлечения, влюбленности, очарованности привлекательной наружностью представителя противоположного пола. Для влюбленности характерна та обманчивая быстрота, с которой юноша привязывается к девушке и наоборот. Влюбленный сгорает от желания как можно скорее понравиться «любимому», из-за чего свойства настоящей любви, о которых мы говорили, не успевают развиться. И случается непоправимое, когда, с одной стороны, возникает настоящая глубокая любовь, а с другойлишь легковесная влюбленность. Чаще всего бывает так, что в юности девушки испыты-
вают сильное чувство к юношам, у которых в ответ вспыхивает быстротечная влюбленность. Зная особенности настоящей любви, готовой пожертвовать всем, и различия между развитием полового влечения юноши и девушки, мы поймем, почему девушки так быстро уступают сексуальным желаниям «любящих» юношей.
Начало половой жизни
До сих пор мы говорили о р,азнице в развитии девушки и. юноши, о настоящих и поверхностных чувствах. Мы отметили также различие в пробуждении полового влечения. Мы сказали, что природа подарила обоим полам инстинкт, который как первобытная сила соедиияет людей, чтобы сохранялся и продолжался человеческий род. Мы сказали также, что юноша раньше и сильнее переживает пробуждение полового инстинкта, чем девушка, что у него половое влечение достигает пика в возрасте от 15 до 25 лет, в то время как у нее в это время оно лишь постепенно пробуждается. Мы упомянули и те причины, которые способствуют его пробуждению.
Природа, в течение многих тысячелетий формировавшая человеческое существо, не могла предвидеть перемены, вызванные развитием цивилизации и культуры, которые оказали свое влияние на человека и общество. Возникло противоречие между естественными, биологическими и физиологическими законами, с одной стороны, и теми требованиями и ограни-
50
чениями, которые выдвигает общественная мораль,-С другой. До начала развития цивилизации считалось, что девушка созрела в половом отношении, когда у нее появилась первая менструация, а юношакогда у него произошло первое семяизвержение. С этого момента могла начинаться их супружеская и половая жизнь. Юноша выбирал себе девушку, находил пещеру или строил хижину - и новая ячейка была создана. В наше время цивилизация, культура и общественная мораль предъявляют к молодым людям множество требований, среди которых на первом месте стоит сочетание физической и половой зрелости с психической и социальной. Сначала человек должен достичь физической и половой зрелости, но, лишь когда окончательно сформируется его психика, эмоциональность, социальная самостоятельность, он считается способным создать новую ячейку общества, начать половую жизнь.
Несмотря на то что внешняя привлекательность, в том числе и взаимиое половое влечение,одна из основных движущих сил любви, в начальном, романтическом периоде оно пока остается в тени. Юноша отодвигает его на задний план сознательно, не желая обидеть девушку, у нее же это происходит неосознанно. Но, чем лучше они узнают друг друга, чем больше сближаются и привык ают друг к другу, тем больше начинают желать интимиой близости.
В промежутках между встре-
чами юноша и девушка постоянно думают друг о друге, но каждый мечтает о любимом существе по-своему. Девушка хочет быть рядом с юношей, хочет слушать его умные речи, стремится к ласке и нежности, ей хочется, чтобы он шептал ей на ухо слова об их общем будущем, хочется мечтать вместе с ним о том, что сулит им завтра. Она благодарна ему за подаренный букет цветов, за нежное объятие и поцелуй. Он нужен ей таким, каков он есть. Девушка не думает о сексе, ведь ее половой инстинкт еще дремлет.
С юношей дело обстоит существенно иначе. Он тоже много думает о девушке, но его размышления и желания мимолетнее, его мечты имеют главным образом сексуальную окраску. Он любит, влюблен, но совсем по-другому. Думая о девушке, он приходит в состояние полового возбуждения, его половой инстинкт направляет воображение в сексуальное русло.
Из-за этой значительной разницы между полами, с которой неизбежно сталкиваются молодые люди, очень часто рушится нежная, пылкая большая любовь. Юноша привязан к девушке, любит ее по-настоящему, но в его чувстве с каждым днем все ббльшую роль играет половое влечение. Мощная движущая сила его любви - половой инстинкт и стремление к сексуальной близости с любимой девушкой. Любовь юноши развивается от чувственности к духовности.
Привязанность девушки к юноше не зиждется на половом
51
I
влечении, ее половой инстинкт еще не пробудился, чувственность до поры до времени не дает о себе знать, и переживания носят платонический характер. Любовь девушки развивается от духовности к чувственности.
Если юноша и девушка не знают этих различий, то, рано или поздно столкнувшись с ними, они не смогут объяснить себе, почему их желания так непохожи. В конце концов они или расстанутся, или девушка уступит желаниям юноши и слишком рано начнет половую жизнь.
Юноша и девушка часто встречаются. Тесно обнявшись, они сидят на уединенной скамейке в парке и целуются. Девушка счастлива, чувствуя рядом юношу, который значит для нее все на свете. Ей нравится обниматься и целоваться, а еще больше нравится мечтать. Юноша же хочет большего! Половой инстинкт будоражит его, он дрожит от сдерживаемой страсти, половые органы возбуждены и готовы к половому общению. Близость девушки, крепкие объятия и пылкие поцелуи распаляют его воображение. Девушка любит юношу всем сердцем, но она удивлена и встревожена. Ее половой инстинкт только начинает пробуждаться, давая о себе знать едва заметно. Она по-прежнему способна здраво рассуждать, звоночек предупреждает об опасности. Юноша не может понять, почему девушка сопротивляется. Может быть, она недостаточно любит его? Или не желает его так же сильно,
как он ее? Почему ее желания отличаются от его? Разве половой инстинкт не возбуждает ее так же, как его, заставляя терять рассудок?
Если девушка при слушается к этому звоночку и не уступит, это будет ее первой победой. Юноша переживет разочарование, девушка-удивление, для обоих это станет новым горьким опытом в узнавании друг друга. Им не понятно, что происходит, все так запуталось. Они продолжают встречаться, и юноша со всей находчивоотью влюбленного выбирает все более уединенные уголки. Девушка, влюбленная в него, все больше уступает. В ней борются два чувства - любовь и преданность, готовые все позволить и всем пожертвовать, заставляющие ее уступить, и - страх перед неизведанным, боязнь боли и последствий, возможной беременности. Эти чувства попеременно одерживают верх, девушка растеряна, смущена, она страдает, боясь потерять любимого, который ей дороже всех на свете. А это может случиться, если она не пойдет навстречу его желанию. Она не понимает, почему юноша, который всегда был так добр к ней, честен и благороден, принуждает ее к тому, чего она не хочет, что ей не нужно и чего она боится. Она не может понять, почему сама не ощущает той чувственной страсти, которая владеет юношей? В голове роятся мысли: может быть, с ней что-то не в порядке? Может БЪПЬ, есть какой-то изъян в ее половом развитии? Но ведь и ее лучшая
52
подруга, с которой у них нет тайн друг от друга, рассказывает, что с ней происходит то же самое. Значит, юноши в этом возрасте любят по-другому? Как спокойно ей жилось до сих пор, сколько планов она мысленно составляла, а теперь перед ней стоит вопрос, на который она не может ответить.
Юноша размышляет тоже.
Размышляет тем больше, чем больше влюблен. Он никак не может докопаться до истины, все время спрашивает себя: может, девушка не очень его любит? Может, у нее есть кто-то другой? Почему она не хочет целиком принадлежать ему, если он так ее желает? Может быть, она не чувствует того, что он, может, он недостаточно привлекает ее как мужчина, может, она вообще холодна - он ведь где-то читал, что так бывает. А может быть, неправда то, что говорят ребята,- будто бы все девушки хотят близости и удовлетворения? Прав ли он, заставляя ее сделать то, чего она не хочет и что вызывает у нее такую тревогу? Юноша тоже не может найти ответа и чувствует себя несчастным. И девушка и юноша по-своему переживают разочарование, омрачающее их до сих пор такую чистую любовь.
Мы уже говорили, что пик активности полового влечения юношей приходится на возраст от 15 до 25 лет, в то время как у девушек-ровесниц половой инстинкт еще дремлет в подсознании. Поэтому юноша гораздо более агрессивен в своих половых желаниях и любопытстве, чем девушка. Она же не созна-
ет, какую важную роль играет ее твердое решение не уступать желанию юноши. Отказываясь от половой близости, она тем самым проверяет силу его любви, глубину чувств. Если он действительно любит ее, привязан к ней по-настоящему, если его привлекает не только ее тело, если он думает не только о сексе и к ней его влечет не одна лишь страсть - тогда он останется с ней и будет терпеливо ждать. В противном случае, если под маской влюбленности - пусть он даже не отдает себе в том отчетаскрывается лишь половое влечение, физическое желание, он повернется и уйдет.
Очень часто юноши склоняют девушек к половой близости со словами: «Если ты не хочешь быть моей, значит, ты меня не любишь. Хочешь доказать свою любовь, не сопротивляйся».
Поскольку девушки часто понастоящему привязаны к юношам, звоночек, предупреждающий об опасности, не срабатывает. Девушка уступает юноше, чтобы не потерять его, удержать и окончательно доказать свою любовь.
Почти три четверти девушек уступают половому желанию своего партнера против своей воли - только потому, что любят его и боятся потерять.
Очень не значительный процент девушек считает, что причина слишком раннего начала половой жизни - испытьшаемое ими активное половое влечение.
Ничего удивительного нет. в том, что в наше время относительной сексуальной свободы
53
девушки делятся друг с другом опытом полового общения, подобно тому как юноши издавна бравируют тем, как давно они начали курить, сколько могут выпить алкоголя и сколько девушек у них на счету. При этом если сигареты и алкоголь, к сожалению, на самом деле служат им превратно понятым признаком возмужания, то, что касается девушек, здесь дело чаще всего не идет дальше слов.
Кажущаяся половая свобода ударила людям в голову, легче всего овладев умами молодых. Нередко старшеклассницы с готовностью сообщают друг другу, как далеко они зашли в половом общении. Обобщив эти данные, можно было бы прийти к выводу, что среди них почти уже не осталось девственниц. Однако девушки грешат против истины ради того, чтобы казаться современными. Если же провести в таком классе гинекологический осмотр, то окажется, что лишь единицы имеют опыт полового общения. Таким образом, любопытство и желание не отстать от сверстниц служат причиной начала половой жизни приблизительно двух десятых девушек.
Нельзя закрывать глаза на то, что современные молодые люди раньше достигают физической и половой зрелости, чего не скажешь о психической. Это, однако, никак не может служить достаточным аргументом для распространенного мнения, будто конец половой жизни наступает теперь гораздо раньше. Ускоренному развитию молодых немало способ-
ствовала так называемая сексуальная революция со всеми своими атрибутами: потоком голых тел в рекламе, неподобающими для молодежи фильмами, псевдолитературой по половому воспитанию, несерьезными советами в многочисленных сексологических рубриках журналов и т. д. Унеискушенного наблюдателя, который каждый день является свидетелем множества таких фактов и видит, как свободно общаются между собой молодые люди, может сложиться впечатление, что все они без исключения весьма рано вступают в половые отношения. В действительности же это совсем не так.
Необходимо про водить исследования половой жизни молодежи, еще не вступившей в сексуальные контакты.
Чем дольше знают друг друга юноша и девушка, чем больше духовно сближаются и лучше узнают друг друга, тем дальше они заходят в интимных отношениях. Если учесть активный половой инстинкт юноши и твердую позицию девушки против половой близости, возникает вопрос: как же они преодолевают это противоречие?
Взанмные ласки и половое возбуждение партнера в области эрогенных (сексуально возбудимых) зон называют английским словом «петтинг». При этом не важно, достигает ли половое возбуждение стадии оргазма. Речь идет о взаимной сексуальной игре, не доходящей до непосредственной половой близости. Происхождение этого способа полового общения неизвестно. Мы знаем
54
лишь то, что он очень распространен в США и оттуда пришел в Европу и на другие континенты. Исследования говорят
о том, что в большинстве случаев этот способ полового общения значительно отдаляет начало половой жизни.
БРАЧНЫЙ СОЮЗ
Институт, называемый брачным союзом и обозначающий узаконенную совместную жизнь двух людей противоположного пола, не всегда существовал в современной форме. С тех пор как в процесс е эволюции животного мира появился человеческий род, в течение многих тысячелетий сменялись формы этого союза, сведения о которых дошли до нас в той или иной степени.
Опасности, подстерегавшие наших предков в каменном веке, не позволяли им жить в одиночку. Им приходилось объединяться в группы, сообщества, чтобы противостоять тому, что им угрожало. На той дикой стадии развития естественным было и то, что половая жизнь также была групповой. Таким образом, на примитивной стадии развития человеческого общества мы имеем дело с так называемым групповым браком. Каждый мужчина принадлежал каждой женщине, и наоборот - полный и естественный промискуитет (беспрепятственные свободные половые отношения между мужчиной и женщиной), являвшийся логическим следствием того факта, что в древние времена человек, по всей видимости, не
знал любви, ревности, неверности и подобных понятий.
Ряд исследователей полагает, что уже в эпоху группового брака случалось так, что какойто мужчина надолго привязывался к определенной женщине. Между тем существовавшая форма брака еще далеко отстояла от современной моногамной. Их связь не была продолжительной и прочной, мужчина и женщина с легкостью рас ставались, не имея общего обиталища.
Многоженство (полигамия) и двоеженство (бигамия), бесспорно, происходят из группового брака. Выйдя за рамки мусульманства, они появились в разных частях света, но нигде не имели широкого распространения. Пережитки многоженства существуют до сих пор, оставаясь привилегией богачей и владык, которым это позволяют власть и сила (королей, султанов, императоров, индийских магараджей и т. д.). Эти формы брака можно сегодня обнаружить в неразвитых странах, на которые еще не распространилась женская эмансипация.
Брачный союз одной женщины с несколькими мужчинами (полиандрия) и одной женщины
55
с двумя мужчинами (биандрия) по сей день существует в некоторых регионах-Индии, Тибете, Аравии, Океании. В настоящее время о них лишь бегло упоминается как о малораспространенном явлении.
Прежде чем от группового брака, существовавшего в первобытные времена, перейти к моногамному, типичному для эпохи цивилизации, мы должны хотя бы ненадолго остановиться на явлении, для которого характерно преимущество супружеских прав женщины (матриархат) и мужчины (патриархат).
11нения исследователей о существовании и продолжительности матриархата очень различны. Некоторые считают, что матриархат не был широко распространен и встречался как исключение. Другие же, бесспорно, с большим основанием выдвигают теорию, утверждающую обратное.
Во времена, когда мужчина уходил на охоту, а женщина обрабатывала землю, ухаживала за скотом' и рожала детей, ее роль была, конечно же, преобладающей. Благодаря большей надежности земледелия и скотоводства по сравнению с охотой женщине принадлежала основная заслуга в поддержании достаточных запасов продовольствия.
Женщина, и особенно мать, в те времена пользовалась всеобщим уважением и авторитетом. Такую форму превосходства женщины (но не в плане гинеократии - власти женщин) можно было обнаружить у египтян, греков, вавилонцев, ас-
сирийцев, галлов, германцев, индейцев, цыган, евреев, арабов и древних славян.
Важным является тот факт, лишний раз подчеркивавший превосходство женщины над мужчиной, что наследование происходило по женской линии. Дети носили материнскую фамилию, тогда как отец оставался неизвестным.
Сейчас уже невозможно точно определить время, когда женщина начала терять свое превосходство и на смену ему пришло господство мужчин. Патриархат возник не вдруг,
I первые ростки его формирования мы находим в тот период, когда земледелие и скотоводство, с одной стороны, и рыбная ловля и охота-с другой, постепенно совершенствовались, становясь все более эффективными. Мужчина, утвержцавшийся в этих сферах деятельности, оставаясь в процессе воспроизводства лишь оплодотворителем, в то время как женщина вынашивала, рожала и растила детей, постепенно присваивал себе права, раньше принадлежавшие женщине. Более того, он не довольствовался тем, что дети стали носить его фамилию, а наследование стало осуществляться по мужской лиНИИ, но стал еще и главой семьи.
Если сначала существовала только коллективная собственность, принадлежавшая роду, племени, группе людей, живших сообща, то с разделением труда и развитием производительности индивидуального труда, особенно мужского, появилась и личная собственность.
56
Будучи главой семьи, мужчина стал управлять этой собственностью. Сделавшись сильнее в материальном отношении, он воспользовался этим, чтобы целиком подчинить себе женщину, которая постепенно устранялась от производителыюй деятельности и замыкалась в узком семейном кругу.
Мужчина же использовал свое превосходство во всех областях. Со временем упрочивалась его связь с какой-то одной женщиной, в результате чего возникла основа моногамного брака, существующего до сих пор.
ВЫБОР БРАЧНОГО ПАРТНЕРА
Времена, когда при выборе брачного партнера его личные качества значили гораздо меньше, чем некоторые другие моменты, вовсе не миновали. Во всем мире еще случается так, что браки заключаются без настоящей любви-основного условия для брачного союза. Вступление в брак может быть обусловлено принадлежностью к соответствующему социальному слою или религии, стремлением к материальному благополучию и комфорту (дом, квартира, машина, дача), большому состоянию или высокому положению в обществе. Иногда браки заключаются под давлением родителей. Кое-где даже продают и покупают женихов и невест. Встречаются брачные союзы, основанные только на желании иметь ребенка, а также и такие, которые заключаются непродуманно, только изза непредвиденной беременности.
Все это, однако, не должно служить причинами и мотивами при выборе брачного партнера.
Гуманная демократическая общественная система, исключающая эксплуатацию человека человеком, в которой не на словах, а на деле существует равноправие полов, может создать прекрасные условия для правильного выбора спутника жизни.
Поскольку брак - это союз двух взрослых людей, заключаемый на всю жизнь, очевидно огромное значение выбора брачного партнера. Никто не имеет права устанавливать здесь какой бы то ни было образец. Однако не подлежит сомнению, что всякий будущий брачный союз должен основываться на чистой, нерасчетливой, глубокой и прежде всего взаимной любви. Это единственная надежная основа, на которой будущие супруги могут строить планы совместной жизни, стараться как можно лучше узнать друг друга. О чем им следует подумать?
Даже самая пылкая влюбленность недостаточна для тех испытаний, которые возможны в
57
браке. Мы уже говорили о юношеской любви, внезапной и нетерпеливой, которая может быть и незрелой, непроверенной, поверхностной. Говорили мы и о ветреной влюбленности - следствии минутного увлечения внешней привлекательностыо представителя противоположного пола.
Говоря о настоящей взаимной любви, мы имеем в виду то глубокое чувство, на которое способен лишь взрослый человек. А зрелость человеческой личности далеко не всегда наступает одновременно с совершеннолетием-на этот счет молодые люди заблуждаются очень часто. Ведь многие из них к этому времени уже материально самостоятельнытрудоустроены, и на первый взгляд им ничто не мешает вступить в брак - слишком ранний. Таких опрометчивых браков становится все больше, и часто вскоре обнаруживается, что совершена ошибка.
Мы уже говорили, что физическая и половая зрелость наступает намного раньше, чем психическая и личностная. Поэтому при выборе брачного партнера так важен возраст.
Слишком маленькая или
слишком большая возрастная разница между партнерами не способствует продолжительности их союза. Если отбросить исключения, которые только подтверждают правила, можно констатировать, что значительная разница в возрасте супругов часто становится причиной усугубления разногласий.
Если, например, женятся молодые люди 22 лет, противоре-
чие заключается в том, что женщина в этом возрасте уже готова к материнству, в то время как мужчина еще недостаточно зрел, чтобы стать отцом.
Ничуть не лучше обстоит дело и в том случае, когда в брак вступают 35-летние. Если муж во всех отношениях достиг зрелости, то способность жены к деторождению идет на убыль, да и возраст уже не тот, чтобы рожать первого ребенка.
Приведем еще один пример.
Брак двух 50-летних людей, У которых нет детей, может вызвать следующее противоречие: женщина переживает климактерический период и уже не способна родить, а мужчина все еще может зачать ребенка.
Все это говорит о том, что между супругамн должна существовать разница в возрасте, причем опыт многих консультантов по проблемам брака подсказывает, что мужчина должен быть на 4-6 лет старше женщины.
Каждый человек в определенном возрасте более или менее сознательно создает себе мысленный образ человека противоположного пола, наиболее привлекательный для себя, которого бы он выбрал в спутники жизни. При этом мы имеем в виду не только внешние данные, которые тоже, конечно, играют свою роль, но прежде всего духовную близость. Среди целого ряда свойств, составляющих человеческую натуру, наиболее важны честность, искренность, благородство, уравновешенность, умение уступать, чувство ответственности.
58
Как правило, противоположные натуры, если их полярность проявляется в мелочах и может быть сглажена с помощью уступок, привлекают друг друга. Если же различия в характерах значительны, то во время жизненных испытаний они рождают разногласия между супругами, которые рано или поздно приведут к разладу.
Небольшая разница в интеллекте и образовании при выборе брачного партнера не играет существенной роли, так как супруги могут взаимообогащать и дополнять друг друга. Однако большая разница в умственном развитии способна создать непреодолимую преград у для взаимопонимания даже в самых простых вещах. Правда, взаимная привязанность может постоянно побуждать одного из супругов к повышению образования, однако из-за сильной занятости его возможности, как правило, ограниченны. Исключения бывают в тех случаях, когда более развитый супруг посвящает много времени повышению культурного уровня мужа или жены.
Психическое и физическое здоровье - основное условие для супружества и особенно материнства, хотя при выборе брачного партнера оно всегда отодвигается на задний план. Цель всякого брака, за исключением браков между пожилыми ЛЮДЬМН,-основать новую семью. Это значит, что супруги собираются рано или поздно завести детей. При этом совершенно ясно, что здоровый ребенок может родиться только У
физически и психически здоровых родителей.
Во всем мире в консультациях для будущих супругов проверяют их физическое и психическое здоровье. Каждый кандидат для вступления в брак должен пройти тщательный медицинский осмотр, нужно провести хотя бы основные обследования его органов и систем органов (сердце, легкие, кровь), проверку на диабет, венерические и психические заболевания. Многие специалисты рекомендуют также генетический анализ, чтобы убедиться, что будущие супруги не имеют наследственных болезней. Спорным пока остается вопрос, целесообразно ли до брака определять способность мужчины и женщины иметь потомство. Мнения на этот счет расходятся. Я лично поддерживаю точку зрения тех, кто считает, что это неуместно. Если два человека действительно привязаны друг к другу, они не станут расходиться только потому, что их обоих или одного из них природа лишила возможности иметь детей. Есть и еще один, не менее существенный аргумент. Обследования для определения бесплодия у женщин (о них речь пойдет в соответствующей главе) сложны, продолжительны, а некоторые и небезопасны. Наконец, есть немало случаев, когда даже после самого тщательного обследования нельзя с полиой уверенностью сказать, способна ли женщина иметь детей. С мужчиной дело обстоит иначе, так как с помощью безболезненного и безопасного анализа семенной
59
жидкости можно точно определить степень его способности к оплодотворению. В любом случае нужно быть осторожным в своем заключении, ведь большая фертильность (способность к деторождению) одного из партнеров может восполнить меньшую у другого.
Говоря о здоровье как условии счастливого супружества, нельзя пройти мимо проблемы алкоголизма и наркомании. Алкоголизм и употребление наркотиков - это хронические заболевания, которые с трудом поддаются лечению. Алкоголик ни в коем случае не имеет права жениться. Хотя многие люди в браке перестают употреблять алкоголь-это относится к тем, кто, злоупотребляя им, еще не стал хроническим алкоголиком. Если двое, один из которых-алкоголик, очень. привязаны друг к другу, это может стать стимулом для серьезного лечения до окончательного выздоровления. И только после этого, трезво все обдумав, мужчина и женщина могут решиться на брак.
Будущим супругам не следует пренебрегать таким важным фактором, как отношение к детям. Чувство материнстваприродный инстинкт, оказавшийся неподвластным цивилизации, это чувство с рождения заложено в каждой женщине. В юности оно еще не очень развито, но с наступлением физической и половой зрелости начинает требовать реализации. С течением времени инстинкт материнства тем больше дает о себе знать, чем меньше у женщины остается шансов родить.
Наиболее сильно материнский инстинкт выражен в возрасте от 30 до 40 лет. На первый взгляд у современной работающей женщины, особенно квалифицированной рабочей или специалистки с высшим образованием, материнский инстинкт в определенной степени приглушен. Стремление к профессиональным успехам, продвижению по службе, лучшему материальному положению, а также сложности с устройством детей в ясли и детский сад заставляют женщин откладывать рожцение ребенка. Однако материнский инстинкт, живущий в каждой из них, рано или поздно требует удовлетворения. А между тем на смену наиболее подходящему для материнства возрасту приходит возраст неблагоприятный, по мнению акушеров, для рождения первого ребенка, следствием Ч6ГО является тот факт, что в родильных домах все чаще встречаются пожилые первородящие (женщины, рожающие первый раз после 30 лет).
Поскольку в процесс е воспроизводства человека женщина играет главную роль, вполне понятно, что между материнским и отцовским чувствами существует большая разница. Но дело не только в том, что более выраженное у женщины, чем у мужчины, желание иметь детей обусловлено биологически. Если принять во внимание, что материнство и воспитание детей тоже профессия, внешне, правда, неприбыльная, то получается, что у работающей женщины, помимо ведения домашнего хозяйства, есть еще две
60
про фес сии , в то время как у мужчины - всего одна. Стремление мужчины к профессиональной деятельности преобладает над отцовскими чувствами, поэтому, как показали исследования, желание иметь детей наиболее сильно у мужчин после 40 лет.
Будущие супруги должны решить для себя вопрос о потомстве еще до вступления в брак. Разногласия, возникшие при несовпадении мнений на этот счет, могут оказаться неразрешимыми.
Будущие супруги должны как можно лучше узнать друг друга. Любовь с первого взгляда, конечно, существует, но встречается весьма редко. Поэтому браки, заключенные через несколько месяцев после знакомства, не просто легкомысленны, но и чреваты такими серьезными противоречиями, которые могут привести к разводу. Ведь при непродолжи-
тельном общении можно узнать только те черты, что лежат на поверхности, но невозможно проникнуть глубоко в суть характера друг друга. Многие специалисты-консультанты по вопросам брака считают, что год-это минимальньrn срок для взаимиого узнавания и «притирки» друг К другу перед заключением брака. Я же полагаю, что правы те, кто предлагает два года знакомства перед таким шагом.
Большой ошибкой было бы в числе решающих факторов правильного выбора партнера не учитывать сексуальную привлекательность и половую жизнь. Половое общение, не имеющее целью рождение ребенка, также доставляет большое наслаждение при взаимном удовлетворении полового инстинкта, а потому является одной из основ гармонии в браке, которой ни в коем случае нельзя пр енебрегать.
ПОЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ ДО БРАКА
В главе о знакомстве молодых людей с сексуальностью мы уже говорили о тех условиях, которые необходимы для начала половой жизни, назвав физическую, психическую и социальную зрелость. Эти условия МЫ упомянули также, говоря о выборе спутника жизни, узнавании друг друга и испытании чувств перед вступлением в брак. Все эти условия плюс то обстоятельство, что у мужчин
и у женщин в разном возрасте пробуждается активный половой инстинкт, составляют почти все факторы, необходимые для рассмотрения темы данной главы. Остается добавить только необходимость полового воспитания и способность учитывать сексуальные желания друг друга. Теперь можно обратиться к вопросу, который на первый взгляд кажется щекотливым: стоит ли начинать поло-
61
вую жизнь до брака, и если да, то в какой момент оба партнера сознательно идут на это?
Зрелый человек, получивший правильное половое воспитание, нравственно чистый и не идущий на поводу у своего полового инстинкта, поведет себя так, как будет лучше для него и его партнера. Он не станет причинять ему боль, даже если придется ПОСТУIШться какими-то своими желаниями.
Если мужчина в свое время не получил нужного полового воспитания и слушается лишь полового инстинкта, требующего удовлетворения, нередко оба партнера рано или поздно бывают разочарованы. Девушка переживает разочарование потому, что она еще не готова к интимиой близости и не получает от нее удовольствия, юноша-потому, что не может понять, почему девушка не отвечает ему с тем же пылом. В резу ль тате он нередко отправляется на поиски новых сексуальных опытов и «подвигов».
Девушка должна знать, что начиная с пубертатного возраста у юноши очень силен половой инстинкт, удовлетворение которого зависит от нее. Поэтому далеко не всегда легко определить, любит ли юноша по-настоящему или же стремится лишь к физическому обладанию. Решительная твердость девушки, не уступающей постоянным попыткам юноши овладеть еЮ,-лучшее испытание его любви. Если он действительно любит девушку, то не расстанется с ней, как бы ни было сильно его желание. Если же им владеет одно лишь
стремление к половой близости, не подкрепленное никакими другими чувствами, ему надоест безуспешно добиваться своего и он уйдет. Хотя девушка и останется одна, она избежит половой близости с юношей, не питавшим к ней настоящей любви. Однако в жизни девушка нередко довольно скоро уступает юноше, требующему интимиой близости в подтверждение любви и преданности (см. приведенные выше данные относительно причин, заставляющих девушек уступить желанию партнера). Пресытившись ею, что рано или поздно обязательно случается, если его отношение к ней недостаточно серьезно, юноша оставляет девушку. Она подавлена, замыкается в себе, сторонится окружающих, ожесточается, забрасывает работу или учебу, страдает. Со временем она приходит в себя, забывает свой горький опыт и привязывается к другому юноше, но, и став осторожнее, нередко повторяет свою ошибку.
Пред ставим себе двух молодых людей, физически, сексуально и психически зрелых, связанных чувством большой любви. Они встречаются, все лучше узнают друг друга, приспосабливаются друг к другу, меняя что-то в своем характере, и собираются пожениться. Хотя половой инстинкт толкает юношу к интимным отношениям, он сдерживает себя и не требует от девушки немедленной близости. Если они откровенны друг с другом, рано или поздно они заговорят и о сексе. Это значит, что они сознателъ-
62
но и зрело решают вопрос об этом последнем аспекте взанмной близости.
Рассмотрим различные возможности, открывающиеся перед будущими супругами на этом пути. И сейчас встречаются молодые люди, особенно деВУШКИ,-хотя их значительно меньше, чем несколько десятилетий назад,-которые, несмотря на весь шум о сексуальной свободе, отказываются от половых отношений до брака. Такие молодые люди есть во всех слоях общества, а не только среди крестьян и верующих, хотя там их, действительно, больше. Учитывая ·тот малоизвестный факт, что половое воздержание не наносит вреда организму, и молодой человек может направить свой сексуальный потенциал на решение других проблем, стоящих перед тем, кто только начинаег свою взрослую жизнь, мы вполие одобряем такую позицию.
Наши исследования показали, что сторонники полового воздержания считают допустимыми различные отступления от него. Все они сходятся только в отрицании непосредственной половой близости до брака. Некоторые из них не идут дальше беглых поцелуев, другие более или менее регулярно прибегают к самоудовлетворению, причем если среди юношей ночное семяизвержение (поллюции) лишь немногим служит единственной половой разрядкой, то среди девушек большинству • (двум третям) не знакомы даже эротические сновидения. Наконец, к этой категории относятся те, кто взаимиыми ласками вызывают друг у друга сексуальное возбуждение (вышеупомянутый петтинг) вплоть до оргазма у одного или обоих партнеров, но от половой близости как таковой воздерживаются.
ПОЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
В наше время нет недостатка в книгах и даже учебниках, в которых открыто рассматривается эта тема. Каждый автор, обращающийся к такому деликатному вопросу, становится мишенью критиков. С одной стороны, читатели благодарны ему за предоставленную возможность пополнить свои знания, с другой-против него выступают приверженцы «естественного поведения полов».
Просто удивительно, на-
сколько примитивно некоторые люди до сих пор смотрят на секс. Каких только аргументов не пускают в ход рьяные защитники сексуальных табу, чтобы обосновать свои консервативные взгляды. Часто приходится слышать: с давних пор человек слушается своих врожденных инстинктов: если на него нападали-он защищался, если был голоден - искал себе пищу и насыщался, если давал себя знать половой инстинкт-
63
удовлетворял его сам или вступал в половую связь. Защитники таких взглядов имеют под ногами очень неустойчивую почву. Действительно, и сегодня, чувствуя голод, человек может утолить его самым примитивным способом, не прибегая к плодам цивилизации. Слушаясь своего инстинкта, он берет пищу и ест-руками или ложкой за накрытым столом, простую пищу или блюдо, приготовленное с помощью всех современных кулинарных достижений в самом дорогом ресторане. Конечный результат одиннасыщение, утоление голода. При этом он действительно удовлетворяет свой инстинкт, требующий в определенное время определенное количество пищи.
Однако полным абсурдом было бы сравнивать удовлетворение полового инстинкта и чувства голода. Еще более абсурдно думать, что человек, слушающийся только своего инстинкта, несведущий, ничего не знающий о сексе, не получивший полового воспитания, не знакомый с этикой половых отношений, будет испытывать такие же сексуальные ощущения, как и человек, должным образом к этому подготовленный.
Защитники мистики и табу в сексе возмущенно восклицают, что и в прежние времена половая жизнь существовала, хотя никто никого не учил. Они забывают о том, что писали в многочисленных исследованиях серьезные специалисты всего мира, или же просто не хотят к ним прислушаться. Никому, ни
судьям на бракоразводных процессах, ни исповедникам, ни консультантам по вопросам брака и секса, не дано знать, как много случается трагедий в браке и до брака из-за вопиющего полового невежества.
Каждый человек рано или поздно сталкивается с сексуальностью. Бесспорно, лишь тот, кто получил должное половое воспитание, будет правильно вести себя по отношению к представителю противоположного пола. Он сделает все для того, чтобы это общение в пов-
I седневной жизни приносило счастье его партнеру и ему самому.
Совершенно ясно, что осведомленность в вопросах секса, т. е. знание физиологни процесса полового общения,- та основа, на которой партнеры, связанные настоящим чувством, смогут построить свои интимные отношения так, чтобы они стали источником чудесных ощущений, движущей силой их совместной жизни.
Строение (анатомию) половых органов мы описали в одной из предыдущих глав. Посмотрим теперь, что происходит с ними при половом возбуждении и как человек физиологически и психологически реагирует на это возбуждение.
Ван де Вельде одним из первых среди специалистов подробно описал в своей книге «Идеальный брак» технику полового акта (сношения). Вслед за ним авторы во всем мире издали обширные труды о сексуальных переживаниях. К сожалению, все они в основном повторяют сказанное Ван де
64
Вельде, добавив лишь некоторые объяснения относительно тех особенностей физиологии пола, которые доставляют сексологам в практической работе с пациентами много трудностей. Значительный вклад в исследование этой области внес американский ученый Альфред Кинзи, опубликовавшид несколько томов своих работ. Однако самые большие заслуги в исследовании физиологии пола, бесспорно, принадлежат сотрудникам университета в Сент-Луисе, США, Уильяму Мастерсу и Вирджинии Джонсон, которые проводили свои экспериментальные работы в обстановке воинствующего консерватизма и ханжества. Многие факты, которые будут приведены в данной главе, мы позаимствовали из многочисленных трудов этих ученых и их книги «Человеческая сексуальная реакция», изданной в 1966 г.
Сексуальная реакция человека проявляется психологически и физиологически, ее регулируют половые механизмы, работающие точно, как часы. В некоторые моменты эти механизмы у мужчины и женщины действуют очень похоже, почти одинаково, в другие-настолько различно, что их необходимо хорошо знать, чтобы вести себя правильно.
Для возникновения полового возбуждения необходим соответствующий раздражитель, как необходимы искры для то-
. го, чтобы автомобильный двигатель включился и заработал в полную силу.
Раздражение воспринимают и
передают органы чувств-
3 Богдан Текавчич
обоняния, слуха, зрения и осязания. Половое возбуждение вызывает, например, романтическая или ритмичная музыка, проникновенно исполненная песня, сексуально окрашенный разговор. Такое же воздействие оказывает запах, присущий любимому человеку (его кожи, волос, половых органов, духов, которыми он пользуется). Человек испытывает половое возбуждение, наблюдая за своим партнером, когда тот спит или находится в движении, и видя сексуально наиболее привлек ательные особенности его тела. То же самое происходит под влиянием эротических фильмов, фотографий или картин. Прикосновение к коже, особенно на тех участках, которые мы называем эрогенными (наиболее чувствительными к половому раздражению - подробно см. ниже) зонами, или мечты, связанные с любимым человеком (сексуальные фантазии), тоже вызывают половое возбуждение.
Все эти раздражения, друг за другом или одновременно, поступают в половой центр, находящийся в мозге. Человек воспринимает их невольно, подсознательно, т. е. рефлекторно.
Половой центр может принять или отвергнуть половые раздражения, поступающие из различных участков тела. Принимает он их в том случае, когда они напоминают об уже пережитых приятных ощущениях, и отвергает, если они связаны с неприятными воспоминаниями. Этот механизм действует независимо от человеческой воли.